【融进教学】同课同构研教学，同心同力促成长 ——实初尧化物理组与海门教师交流学习活动

2021年10月18日，海门教育专家团队第二十九次来我校进行教学教研深度指导，与我校物理组教师开展了为期两天的“同课同构”教学研讨活动，本次活动的主题是“双减”背景下课堂教学提质增效。

我校物理组钱晓蕾老师与海门教师施卫老师在海门教研员许东明老师的指导下进行集体备课，共同商定了《光的直线传播》这节课的学习目标和流程设计。许老师在指导中提出，高效课堂备课首先要确定好教学目标，课堂问题串的设计和课堂检测的题目都要指向具体的教学目标，只有这样，学生才能有目的地进行学习探究活动，课堂才能高效。

10月19日，两位上课教师分别进行课堂展示，海门专家团队和我校校领导、物理组全体教师进班听课、认真记录。钱晓蕾老师的课堂重视学生思维的呈现，学生在分组实验和讨论中各抒己见，真正成为了课堂的主人，展现了我校青年教师先进的教学理念和扎实的基本功。施卫老师的课堂循循善诱，层层推进，细致的问题串设计，丰富的学生活动和自制教具处处体现着成熟教师高超的教学艺术。

课后，我校物理组全体教师与海门专家团队就这两节课的设计与反思展开了深入的讨论。许东明老师对两位老师的课堂都给予了很高的评价，并针对两位老师课堂检测和课后作业题目的选择做了进一步的指导。

活动最后，施卫老师做了《“双减”背景下的作业再设计》专题讲座，我校物理组全体教师与海门专家团队就作业设计的原则和具体策略进行了详细的交流。本次活动聚焦“双减”背景下的高效课堂模式和作业设计探索，对我校落实国家“双减”政策，提升学校教学质量，建设优质教师队伍有重要意义。相信在海门一线专家团队的引领下，我校物理教学会再上一个台阶。