【融创实初】深度视导促提质 专业引领启新篇——热烈欢迎栖霞区教师发展中心领导莅临我校指导

新学期伊始，2025年9月10日，区教师发展中心刘莉莉副校长、胡荣华副校长带领各学科研训员一行莅临我校，深入课堂、集体研讨，对学校教学工作作出全方位指导。

我校教师课前准备充分、教学情绪饱满，通过良好的师生互动展现了一节节生动有效的课堂教学。课后，各学科研训员有针对性的与任教老师们进行交流、研讨，给出切实可行的教学指导建议。

【语文学科】

语文学科研训员潘丹婧老师、赵杰老师深入一线课堂，提出明确要求：既要重视集体备课，通过团队研讨优化教学设计；也要紧盯新教材的改动细节，将教材更新要点精准融入日常教学，切实提升课堂实效。

【英语学科】

英语研训员孙小进老师、张鸿玲老师、殷云菲老师来我校指导。研训员们肯定了我校英语组体现出的团队协作、积极向上的精神面貌。并表示：每个备课组规范有序，能够结合学情进行授课，课堂上老师们展现出较高的教学能力，关注学生的学习过程，能够积极调动学生的积极性。建议进一步完善教研活动，加强组内听课，促进教师之间的交流，同时要关注对新入职教师的指导。

【数学学科】

数学研训员袁华老师、周鹏老师对我校数学教研组进行视导，并进行了集体教研。袁老师对教学设计提出两点要求：一是注意知识要自然地生成；二是应确保学生将知识内化为自己的理解。周老师对课堂提出两点要求：一是学生“手动”才能“心动”；二是教师自己也要“动起来”。

【物理学科】

物理研训员蒋新老师和陈晨老师来我校指导工作，蒋老师和陈老师在连续听了三节课后，为我们的教学提出了许多宝贵意见。陈老师提出初二的教学应注重学生语言表达能力的培养，注意教学方式的多样化；蒋老师指出要关注新旧教材内容细节的变化，关注物理与生活的联系，教学要体现学情。我们也一定会增强信心，提高课堂效率，提升教学质量。

【化学学科】

区教师发展中心胡荣华副校长、化学研训员张彩玲老师在魏海兵副校长的陪同下听取了吴云霞老师、徐志明老师的课，课后胡校长和张老师参与集体研讨，张老师对化学组老师课堂上展示出的优点给予高度评价，同时也给出3点建议：1.进一步发挥王华老师的榜样作用，多向王老师学习；2.仔细研读新教材，教师要充分、仔细研读新教材，这样才能将课、知识点落实好；3.重视学生阅读能力的培养。相信在研训员和校领导及王华老师的带领下，在全体化学教师的努力下，能够为学生中考助力。

【德法学科】

德法学科研训员李宝玉老师和史慧老师听取了胡小娟老师和刘凤东老师两节初三的课，并强调初三课堂应该精简知识，讲练结合，扩大训练容量。通过教师主导讲解和学生主动参与，强化知识体系与综合能力培养，关注课堂参与度、思维训练及教学方法有效性。

【历史学科】

历史学科研训员许星老师和马荣荣老师在课后与历史组老师们进行了研讨，本次研讨聚焦三个关键学段的教学优化，明确了各学段的核心教学要求，为后续教学实践提供了清晰方向，现将主要内容小结如下：

一、初一、初二学段：锚定课标，落实常态限时练习

1. 教学依据：明确初一教学需严格以课程标准为核心依据，确保教学内容、目标与课标要求高度契合，避免教学偏离学段核心培养目标。

2. 练习要求：强调课堂限时练习“常态化”，需将基础知识点练习融入日常教学环节，通过即时、限时的练习形式，巩固学生对历史基础知识的理解与记忆，同时培养其时间观念。

二、初三学段：聚焦核心，强化解题指导

1. 课堂架构：提出“一课一中心”要求，每节课需明确核心主题与主问题，围绕主题梳理知识逻辑，避免教学内容零散，帮助学生构建系统的知识框架。

2. 练习与指导：在落实“课堂限时练习常态化”的基础上，重点强调“解题指导常态化”。要求教师在课堂中结合练习实例，同步讲解解题思路、方法与技巧，针对性提升学生的历史学科解题能力。

【地理学科】

地理研训员袁仁忠老师提出：要在教学中创新引入AI智能体，通过对话精准捕捉学生兴趣点并深度挖掘，基于实时反馈延展教学内容，提升课堂互动性与个性化。同时运用AI生成情境化教学案例，结合天文实时事件（如血月现象）进行知识拓展，实现理论与实践的动态连接。建议优化方向：需加强AI工具的深度应用，建立知识图谱构建系统化教学框架，深化智能数据分析能力，通过AI辅助实现学情诊断与自适应教学路径规划，使地理学科教学向智慧化方向进阶。

【生物学科】

生物研训员陆茜老师在全组生物老师陪同下听了佟天奇、胡义梅、董强和马晓娟四位老师的课，课后陆老师利用中午午休时间组织老师们进行了集体研讨。研讨过程中，陆老师首先高度肯定了老师们备课的充分，在此基础上陆老师也对本组老师们的成长和发展给出了指导性意见，最后陆老师对生物组的全体教师关于双新背景下的课堂建设、校本课程的开发给了方向性的指引，希望我校生物组能开设出符合我校校情的精品校本课程。

【体育学科】

体育是学生成长的“必修课”，承载着增强体质、锤炼意志的重要使命，研训员王如芳老师带领我校体育组11位老师进行了本学期体育工作研讨。王老师首先对各年级教学内容的安排提出了建议，并表示要加强集体备课，合理安排教学内容，组织多种形式的教法，让学生在每堂课中能够做到“满头大汗中充满欢声笑语”，学有所得，学有所乐。此外，王老师指导了我校大课间活动并听了两位新老师的课，并对这两堂课做了点评，首先肯定了两位老师的课具备的很多优点，也指出其中存在的一些不足之处。正所谓教学永远都是一门带有遗憾的艺术，要求所有的老师都要多多交流教学上的困惑，在教学中总结经验，多看、多学、多思，时刻保持一颗教育的初心，做一名优秀的体育老师。

【音乐学科】

音乐学科研训员何伟老师莅临我校，对音乐教学及教科研工作进行了深入指导，并就教学设计的相关注意事项提出了新的要求与建议。

【美术学科】

美术学科研训员李娟老师深入课堂，听取了杭燕老师和邹炜老师的两节课，在之后的研讨中又听取了赵悦老师关于AI赋能传统文化的说课，李老师对三位老师“依标而行”的课堂教学给予了肯定，并针对一月一主题的集体教研、课堂的分层教学、精准课业类型、教学内容的精准衔接等方面的内容给出了切实可行的指导建议。

【信息学科】

信息科技学科研训员华柏胜老师对我校信息学科的教学、教科研及新教师的帮扶工作进行了全面指导。华老师提出：在教学上要钻研新大纲、用好新教材、准备好教辅用具；在教研上注意团队合作尤其是带好新人，备教材、备机器、备学生。通过此次视导，让我校信息科技学科的老师们在研讨中相互提升。

【心理学科】

心理研训员戴志梅老师在沙群副校长的陪同下听了朱晓敏老师一节课，课题是《假如初中是一款游戏》。朱老师创设了游戏情境，带领同学们探索自我，展望初中生活，熟悉初中环境，帮助学生适应从小学到初中的变化。结束后戴志梅老师在王殊副校长的陪同下检查了“开学十二件事”工作，我校心育工作得到了戴老师的高度评价。

【视导反馈】

下午，我校行政中层、各学科教研组长和备课组长在三楼阅览室共同听取区教师发展中心研训员们的视导反馈。

【总结发言】

王寅副校长讲到：“此次教学视导是对我校教育教学管理的精准把脉，在新的学期，为全面提高学校教育教学质量提供了良好的助力。我校将借力视导，明确方向，凝心聚力，砥砺前行，提升品质，谱写我校教育教学新篇章。”