【融进德育】埋头苦干 静待花开——实初尧化晨勉系列活动十

12月24日上午，各年级晨勉活动正常进行，初三年级由赵峰副校长主讲，初二年级由梁佳敏老师主讲，初一年级年级组长汪娟老师主讲。

初三年级——只要在变好，慢一点不要紧

上周，我校组成的互助学习小组，绝大多数同学的表现是有进步的，你的坚持终将收获美好，也许我们今天努力了一点，明天再努力一点，一时半会并不能看到明显的进步，但你要相信，时间是奋斗者的好朋友，随着时间的累积，我们一定会从量变到质变，最终收获进步和成功。

人生是一场长途旅程，它不能重来，我们只需立足当下，立足每一天，就不会出现若干年后我们的后悔抱怨：要是当年我再努力一点，我就能考上某某学校了！要是当年我再奋斗一点，就不至于现在这么辛苦了！同学们，人生只有一个初三！此时不奋斗还等何时。我们不要祈祷生活和学习会自动变得舒适，而是应该努力让自己变得更加坚韧，变得更加聪明，看得更加长远。与其不尝试而失败，不如努力尝试，即使不能完全成功，也不会让我们的人生有遗憾。

越努力越幸运，心中要有梦想，脚下要有行动，只要你在变好，慢一点不要紧，老师们和家长们都会静静的等待你的变化！期待所有同学朝着自己的目标迈进。

赵校对本次的月测及期末测试提了以下要求：第一，要全力以赴，分分必争，认真完成文科，那是我们成绩的基石，努力完成理科，那是我们提分的保障。第二，要注意答题技巧。每张试卷难度比例都在4:3:2:1，我们要确保基础题不丢分，认真思考难度较大的题目。第三，做好复习，学会归纳整理，弥补不足。

初二年级——初中英语学习策略

一、英语成绩无法提高的根本原因：

1.被动学习，为做作业而做作业。成绩不理想的同学很多时候不会独立思考、自主学习，上课注意力不集中，不做笔记，很难将所学知识系统化复习。

2.吃不透，抓不住学科特点。不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。

3.忽视基础，题目做得多而杂。同学漫无目的地做题，基础知识掌握的模棱两可，没有过关，所以在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。

4.找不到适合自己的学习方法，首先要明确高效做作业的三步骤：

第一步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题；

第二步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法；

第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

按这三步走，上课时结合作业中遇到的问题多想多问，课后做好配套练习，有不明白的及时记录、发问、解决。

5.不善归纳总结。中学阶段，更注重培养学生的学习能力，而非灌输记忆。很多时候知识的拓展和延伸都要靠自己。一定要把这些题抄下（或剪下来）整理起来，包括错误、不严密的地方。并在旁边注明丢分原因，在错题旁边注明原因和当时是怎么想的。

6.上课一听就懂，其实没有真懂。大多数的同学上课从来不考虑自己是不是真的懂了，在课堂上听老师讲解知识点以后自认为“懂了”，学习过程即告停止，以至于不在课堂上适当记录笔记，这样，当时认为学懂的知识，其实根本就没有掌握。

二、学习方法：

1.抓住课堂，积极思考

2.限时独立完成作业

3.不懂就问，记录要点

4.错题整理，及时复习

5.注重积累，稳步提升

初一年级——奋斗青春 拒绝早恋

在青春期，一部分同学会更在意自己的外表，乐意与异性打交道，会有一种朦胧的情感在心中产生。这是正常的现象，不过我们必须清楚的认识到，这并不是真正的爱情同时往往伴随着严重危害。

首先，早恋是头脑发热的一时冲动，我们要主动跳出早恋的旋涡，用理想和前途来鞭策自己，不让自己 堕入早恋的陷阱。其次，如果这份感情是纯真的，可以和对方言明自己的态度和想法，把这份感情珍藏起来，大家相互鼓励，一起努力，待到金榜题名时，再续前缘，让这份纯真的感情拥一个更广阔的前景，更美好的结局。最后，希望在谈恋爱或想谈恋爱的同学，不要幻想“爱情学业双丰收”，那不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。

如果你喜欢一只蝴蝶千万不要去追，因为你追不上，你应该去种花草，等到春暖花开之时，蝴蝶自然会飞来即使那只蝴蝶飞不回来，你有花草阳光雨露，其它的蝴蝶也会飞来，甚至更优秀。

早恋并非真正的爱情，且危害我们的身心健康。所以让我们做到正确对待早恋，自信自强，乐观向上，努力学习，树立远大的理想，肩负起中华民族伟大复兴的重任，从而迎接更美好的青春！