【融创德育】强班级管理 促早读提升——八年级班委与课代表专项会议

为进一步加强班级日常管理，提升早读学习效率，我校于2025年9月11日、12日分别召开八年级班委会议与八年级早读课代表专项会议，校领导及相关主任出席会议并作出具体工作部署。

01明确职责，筑牢班级管理根基

9月11日，沙群副校长主持班委会议，围绕班级管理核心工作提出明确要求：

1.早读纪律：要求班委认真负责，维护良好早读秩序。

2.课堂管理：强调班委需关注课堂纪律，做好相关记录。

3.安全与集会：提醒班委主动制止不安全行为，集会时协助老师做好管理工作。

4.学习引领：号召班委在学习上起到带头作用，以身作则。

随后，胡燕主任就班级细节工作进行补充强调：

•班委需尽量早到教室，协助课代表完成早读任务。

•眼保健操期间要加强纪律管理。

•中午饭后需组织同学做好教室保洁。

•延时课结束后，要确保班级排队整齐，到东门后再解散。

•周三自习课，班委需切实负起管理责任。

•心理委员要密切关注班级同学情绪，及时进行心理疏导，若问题难以解决，需第一时间向班主任汇报。

02细化规范，提升早读学习实效

9月12日，针对八年级早读质量提升，我校召开早读课代表专项会议，八年级学委及各科课代表参会。杨连红副校长和学科课代表交流了八年级学习目标和学习提升方案。马爱萍主任就课堂、早读、作业相关工作宣讲具体要求，其中早读环节明确三点规范：

1.早读内容需在前一天放学时工整板书于黑板。

2.老师进班前，课代表需下达明确指令，组织同学捧书齐读，避免个别朗读。

3.英语早读需播放语音配合朗读，语文诗文背诵需组织同学反复诵读，夯实记忆。

两次专项会议的召开，进一步明确了班委与课代表的工作职责，为提升班级管理水平、保障早读学习实效奠定了坚实基础。