【融进家校共育】向李镇西老师学习，做最好的家长（一）

卷首语

《家庭教育促进法》出台将传统"家事"上升为重要的"国事"，诚然，我们也不是生来就会做父母的，教育子女，很多东西也是在孩子成长的过程中边学边反思边成长。我们爱孩子，用什么样的方式去爱，什么样教育方式适合自己的孩子？有的时候等我们领悟过来了，孩子的性格已经养成。于是栖霞海门初中向初一的家长朋友推荐全国著名特级教师李镇西教养女儿的手记《做最好的家长》，那就跟着李老师一起来学习，做最好的家长，不一定照搬书上的方法，我们看书学习，找到适合自己孩子的方法就够了。栖霞海门初中，将分期分批分享家长朋友们的学习心得。

《做最好的家长》读后感

七（9）秦天家长

老师推荐的《做最好的家长》一书，说实话开始是想着随便看看的，可越看越觉得感悟很深。

每次在闲暇之余，我便会拿出来再翻看。因为李老师说的太好了，之前对孩子的教育，我们多数认为教育是学校的事情是老师的事情，看了做最好的家长，才开始觉得作为家长肩负的责任是多么的重大，家长是孩子的第一个老师，家长也是孩子最好的老师。现在，我们家长只重视孩子的学习，只看见孩子的分数，孩子的其他方面都被忽视。李老师注重孩子善良人格的塑造、坚强意志的磨练、宽广胸怀。要求孩子做个善良的人、助人为乐、要关心班集体、要为集体服务、还要学会坚强。还要培养孩子的良好的习惯，孩子良好习惯的养成，在成长中非常重要。在学习习惯的培养中，李老师说要学习有计划，要善于发现学习中问题、树立时间观念，要善于总结归纳，要乐于与他人交流。在劳动习惯中，要坚持、从点滴做起。李老师在书里说道：“民主教育”，学会尊敬孩子，我们要平等对待，尊敬孩子的心灵世界，让孩子在民主、平等、健康的环境中快乐的成长。说着简单，往往做起来难！往往在孩子没有达到自己的要求是，一气之下什么念头就没有了！就是我们与“最好家长”的差距。我们是第一次做家长也需要学习，像书中说的，儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是门艺术。

《做最好的家长》读后片语

七（9）班刘佳悦爸爸

有幸在李校长的推荐下，读得李镇西先生所著的《做最好的家长》一书，读后感触颇深，我为自己在教育孩子方法上的欠缺与不当之处深感愧疚。愧疚之余我将认真学习李镇西先生与女儿一起成长的艺术，不求成为真正的最好的家长，但决心要成为更好的家长。有时候家长或老师的一句鼓励，会点燃孩子心中的自信，所以在生活和学习过程中，我要多给孩子一些鼓励话语，尽量少些指责。在此，我衷心的感谢老师向我们学生家长推荐的《做最好的家长》一书，也感谢李镇西先生将自身教育孩子的方式方法倾囊相助，为我们这些初为人父人母的家长们树立的典范，教给了我们能够成为好家长的许多好的办法与经验，谢谢。

《做最好的家长》读后感

七（9）班丁奥家长

今天，我阅读了一篇著作：《做最好的家长》一书。书中用生动的具体事件阐述了作者在家庭教育方面积累的一些非常有价值的观点和经验，讲述了一个父亲从孩子刚生下那天起，就开始为孩子写日记，记录孩子每天成长中的点点滴滴的趣事，以至到后来让孩子自己坚持写每天的学习、生活等方面的心得体会并一直到孩子考上大学的故事。书中一些作者真实的感受经历催人泪下，让我们了解了作者是怎样既做好孩子的老师、又做好孩子的慈父的心理历程。同时，我们也被作者强烈的培养祖国接班人的责任感所深深的打动。
文章中说到家长就是教育者，家长生活的每一瞬间，甚至不在家的时候都教育着儿童。家长怎样穿衣服、怎样跟别人谈话、怎样谈论其他人、怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样读报。所有这一切对儿童都有很大的意义。家长神色态度上的一切转变，无形中都会影响儿童。只不过家长没有意识到罢了。父母对自己的要求、父母对自己家庭的尊敬、父母对自己一举一动的检点，都是首要的和基本的教育方法。

家庭教育首先要做到尊重孩子。家长对孩子的尊重首先是对其心灵世界的尊重，尊重孩子的心灵世界，就要保护孩子的个性。认识到孩子首先是一个独立的人。那些企图迫使孩子成为第二个自己的家长是愚蠢的。要使父母子女之间有尽可能多的共同点，也是不错的。问题是这不能以磨灭孩子的个性为代价。而且，从人才学的角度讲，越是有个性的人将来越具有创造性。家长为社会贡献一个个个性鲜明的儿子女儿，就为这个缤纷的世界又抹上了一笔艳丽的色彩！

尊重孩子的选择与让孩子尊重家长的选择是不矛盾的。在充满民主气氛的家庭中，尊重是相互的。家长不把自己的意志强加给孩子，充分理解并善于听取孩子的合理主张，这实际上是为孩子树立一个尊重他人建议的榜样。在这样的家庭里，每个人都有发表不同观点并做出自己选择的权利。同时每个人也有尊重他人并服从正确观点的义务。权威不属于年龄和辈分，只属于真理。这样的家庭所培养的孩子，将来很容易成长为善于正确处理好个人与集体、自由与纪律、权利与义务、自尊与善待他人对立统一关系的现代公民。

但教育是相通的，我想这本书不仅适合于每一位家长，也适合于每一位老师。作为家长，每一位都希望自己的孩子是最棒的；作为老师，每一个都希望自己的学生是最优秀的。那么如何使他们达到最棒的，最优秀的呢？这本书李镇西老师结合女儿的成长、成才过程给我们家长、老师提供了一些教育理念、教育方法、教育实践。

教育要重视孩子良好品质的培养。现在，我们很多家长只重视孩子的学习，孩子的很多方面被忽视。而李老师注重孩子善良人格的塑造、坚强意志的磨练、宽广胸怀的拓展等。为此他要求孩子做个善良的人，以帮助别人为快乐，真诚地爱身边的人，要关心班集体，要为集体服务，要学会坚强等。

当然，关于家庭教育李老师这本书中还讲了很多，如教育要持之以恒，教育要重视家庭的熏陶，教育要给孩子快乐，教育要给孩子鼓励等等。我想只要我们每一位家长、每一位家长用心去读，用心践行，一定会收获斐然，

教育孩子是责任，鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。

“做最好的自己”，强调的是自己和自己比一比昨天自己和今天的自己对比，不断地超越自己。有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一进步

我想：本着"让我们的孩子自信快乐得成长"！这个理念，与孩子共同努力，相信我们的孩子也能克服成长道路上的一个又一个困难，一步一步地成长起来。

《做最好的家长》读后感

七（9）班王天佑家长

通篇阅读了李老师这本书以后，第一次系统性的学习了作为一个家长该如何和孩子如何成为一个朋友，对于孩子的学习，做人都有很大的帮助。让我了解到作为一个教育工作者，居然能从家长、孩子的角度多方面的考虑思索如何去把我们的教育做好，里面列举了大量的事例从家庭氛围、青春期教育、心智培养、如何面对繁重的课业负担、爱国情怀、良好品格等多方面阐述了教育工作者的关注点和举措，让我感受到我们的教育工作者的胸襟，以及面对日常教学工作中需要家长共同配合的痛点和紧迫性，然后在现实生活中，我们很多家长仍然在日常教育中，采用暴力、随意放任、不管不顾等传统的弊端教育，或者采用贴身跟进、压迫式的教育，盲目给孩子报名各种辅导班或者冲刺班，与学校和老师没有任何的默契和沟通，甚至都不参加任何的家长会，也不关心孩子内心对于父母的帮助，考虑到之前的教育，我们是需要深刻反思的。这本书也需要作为我们家长多读、认真研究。学校组织的这次家长会也是我作为家长第一次感受到了老师们的苦心。多希望我们的孩子无论以后作为一个普通的劳动者，还是成为科学家、政治家，只要拥有顽强的毅力，面对挫折的韧性，良好的品格，乐观的心性，只需要成为一个对社会有回报的人就是我们教育的终极目的。也感谢学校的良苦用心，希望大家一起再今后通力配合，一起与孩子们成为真正的朋友。

《做最好的家长》读后感

七（9）班曹佑鑫家长

自从学校推荐阅读了这本《做最好的家长》，感触很多。 看见这本书的书名就能联想到，做最好的家长就是我们每个做家长的心愿。话说谁不想自己的子女望子成龙，望女成凤。但是结合了这本书的确没有做个合格的家长。之前回来总是说累，就想休息一会。其实这是在找借口，没有和孩子一起阅读，讨论过题目更没有关心过孩子在学校的状态。后面我不断的反思总结，想要孩子有个好习惯，就多抽出点时间与孩子一起学习、阅读，首先让孩子对学习的的喜爱，后面我们一起共同努力成长。