【融进心育】优化思路 提升效能——记栖霞区中小学心育工作专题研讨会

2021年1月6日，在腊梅盛开的季节，栖霞区的心育人齐聚一堂，在南京市栖霞区实验初级中学尧化校区开展了本学期最后一次教研活动。本次活动的主题是“栖霞区中小学心育工作专题研讨”，栖霞区教育局姜莉科长、栖霞区心理教研员戴志梅老师、栖霞区中小学心育负责人和专职教师参加了本次活动。

围绕“本学期心理健康教育工作总结”，三位心育负责人进行了专题分享。龙潭中心小学校潘朋晶老师围绕“脸上有微笑，心内有阳光”，从“完善硬件，架构体系”、“提高待遇，明确课时”、“规范课堂，督促实施”、“常态教研，教学相长”和“多方融合，创新辅导”五方面分享了心育工作的宝贵经验。南师附中丁家庄初级中学潘秀丽老师围绕“覆盖点线面，立足’治未病’”展开分享，阐述了如何针对个别问题、不同群体和全体学生开展心育工作，提出要做好预防和知识普及，要让“心育工作走在阳光下”。燕子矶中学的王海华老师围绕“春风化雨，润物无声”，分享了生涯比赛、模拟招聘、趣味运动会等多项独具特色的心育活动，并展示了家校共育、教师心育培训和硬件提升等多方面心育成果。

基于讲座内容，教研员戴老师进行了点评总结，展示了本学期栖霞区各校特色心育工作，接着从“学校心理教师的角色定位”、“学校心理教师的自我成长与自我关爱”等方面分享了该做一个什么样的心理教师。

活动最后，教育局姜科长从教育部办公厅发布的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》出发，围绕“加强源头管理”、“加强过程管理”、“加强结果管理”、“加强保障管理”对栖霞区心育工作提出了期待和要求。

本次活动的开展，使每位心理教师明确了今后工作的方向，相信我们会越来越好，成为学生成长和教育发展的有力后盾！