【融进名师讲坛】坚守教育初心，追逐教育梦想——梁佳敏老师的教育故事

爱学生、爱学校、爱教育。2023年2月22日，第九期“融进名师讲坛”在我校集贤楼4楼报告厅如期开讲，全体教职工参加了此次活动。本期主讲人为梁佳敏老师。

学为师之骨，德为师之魂。梁佳敏老师从教六年来一直践行“学高为师，身正为范”的教学理念，在平凡的教学中坚守自己的教育初心，从一开始站上三尺讲台的青涩紧张，到如今传道授业的自信从容，她一直在书写自己的教育故事。

1. 学会接受，认真但不较真

入职第一年，作为新老师，梁老师经验不足，面对学生参差不齐的英语成绩，心里难免会有些着急和不知所措。她生怕学生在课堂上“吃不饱”，所以在课堂教学过程中，她总是讲得多练得少，导致学生看似都会了，但是考试结果却很不理想。入职后的第一次月考，她们班的英语成绩在年级垫底，这让当时的她备受打击，甚至一度怀疑自己是否适合当老师。因此，不理想的成绩成了梁老师工作焦虑的来源。

但是生活还是要继续，梁老师调整好了情绪，接受了自己作为一个新教师并不完美的事实，通过参加教研活动，聆听前辈马老师、许主任的教诲，听师父王俊老师的课，向同组的汪娟汪美老师请教，不懂就问，把自己也当成学生，不断向他人学习和借鉴优秀的教学与管理经验。在日复一日取长补短的过程中，她发现了自己在教学过程中的很多误区。

作为教师，她觉得自己更应该抓住课堂，精心备课，提升课堂的把控能力，面对各种各样的课堂“突发状况”，要学会控制好情绪，稳定自己的教学节奏，让学生被课堂所吸引，与其形成良性互动，从而提升学生学习的积极性。渐渐地，她们班的英语成绩有了明显的提升，并且能够保持在年级前列，这让当时的她终于拥有了走下去的信心与底气。

2. 找对风格，做最好的自己

在入职前的实习阶段，很多前辈提醒她，作为一名年轻老师，千万不要和学生走得太近，以免学生“不服管教”，甚至“欺负”没有经验的年轻老师，这让她默默记在了心里。在随班听课的实习阶段，她也确确实实见识到了现在学生的“过人之处”，因此在入职初期，她总是板着一张脸，不苟言笑，生怕自己稍一放松就镇不住学生。然而，这样一天天下来，她感觉自己束手束脚，很不自然，并且课堂氛围也很沉闷，互动性很差，自己也很有挫败感。于是，在听师父王俊老师的课时，她特意观察了王老师的教态，发现王老师上课时自然松弛，时不时还会和学生开开玩笑，课堂氛围非常轻松。之后，她也陆陆续续听了英语组其他老师的课，马老师的风趣幽默、许主任的自信从容，汪老师的开朗活泼，陈老师的耐心细致，房老师的循循善诱，徐老师的宽严有度……她发现没有人在上课时是板着一张脸从头讲到尾的，大家的状态是随时变化的，讲到有趣的事情会和学生一起笑，批评学生开小差时也会瞬间严肃脸。有经验的老师能够很好的把控课堂，收放自如，而这是当时的她所欠缺的。

于是，她决定把真实的自己展现给学生，在课堂上与学生们积极互动，鼓励他们大胆发言，即使回答错了或者说出一些奇奇怪怪的答案也没关系，因为她希望学生能够在一种轻松有趣的氛围下学习英语，大胆地开口去表达自己的观点，从而循序渐进地提升自己的语言和思维能力。该表扬的时候表扬，该批评的时候批评，尽量做到客观公正，对事不对人。渐渐地，她发现自己的状态越来越松弛，也越来越自信，她可以在学生面前毫无保留的展现自己的喜怒哀乐。她会因为他们写的一句话，一个小礼物而开心，会因为他们偷偷准备的惊喜而感动流泪，也会因为他们的不争气不努力而难过。她们一起准备比赛，一起排练运动会舞蹈，一起唱歌，也一起经历了很多的不如意，很多的酸甜苦辣，但这一切都是真实的生活。现在回想起来，也是人生最宝贵的财富。

都说要想让学生学好一门课，就要让学生喜欢这个老师。因此，梁老师希望自己能成为一个自信且有趣的英语老师，也希望她的英语课堂是轻松活泼的，她会朝着这目标不断努力，期待未来更加优秀的自己。

3. 抓住机会，不断接受挑战

还记得入职培训时，专家老师们就告诉她们，年轻人一定要提早进行职业规划，积极参加各级各类的评比，这不仅是对自己很好地锻炼，同时也是为以后的职称评选积累材料。因此，在入职的六年里，她积极参加了一些比赛，也主动报名开设公开课，撰写论文并参加评比。虽然不是每一次的付出都能取得理想的结果，但是在准备的过程中她收获了很多，也了解了自己在教育教学工作中的很多不足之处，不断完善让自己变得更好，过程比结果更重要。还记得她在工作第二年参加了一中集团的“奔马奖”赛课，尽管是一个校际间的比赛，但是她丝毫不敢怠慢，用心备课磨课并向同组的老师请教，英语组的老师们都很好，大家调了课来给她磨课并提出建议和改进措施，宋老师作为组长，甚至还陪她一起去了比赛现场，让她倍感温暖。功夫不负有心人，在集体智慧的助攻下，她得了一等奖，这是她入职以来第一次得到了校外的肯定，这让她非常开心。而更大的惊喜是，在不久的将来，她还因此获得了市级展示课的机会。

所以，梁佳敏老师始终觉得，过程比结果更重要，不断打磨自己，不断历练自己，时刻做好战斗的准备，当机会来临时好好把握，总有一天你会被人看到，从而站上更大更广阔的舞台。

最后，梁老师也简单梳理一下这六年来取得的成果：被评为栖霞区教坛新秀，开设市区级公开课4节，区级讲座8节，沪江网课2节。获区红枫杯优质课评比一等奖，区微课评比一等奖，一中集团“奔马奖”赛课一等奖，区校本研修案例一等奖，市信息化教学能手比赛二等奖，市论文评比三等奖，发表论文两篇，参与英语组南京市教育科学“十四五”规划专项课题。所带2020届初三（9）班被评为南京市先进学生集体。

成绩只属于过去，在今后的日子里，梁老师会继续加油，不断精进自己。

十年前，梁老师怀揣着对未来的憧憬，选择了英语师范专业，立志成为一名人民教师。十年后，她希望自己能够站稳讲台，形成自己的教学风格，成为独一无二的Miss Liang。