【融进实园】教学视导明方向 教学质量再提升——热烈欢迎栖霞区教师发展中心领导莅临我校指导

语文学科

蔡方老师和潘丹婧老师在课后研讨中对尧化语文教研组在备课和上课中体现出来的新课标精神给予了高度评价，语文教研组能够转变教学理念，贴近学生实际需求，教学目标定位准确，做到了一课一得。针对初三中考迎考复习，两位研训员指出，一定要加强考试研究，讲练结合，调动学生课堂积极性，提高课堂效率，在剩下的一个月期间，带领学生完成一次南京文化研学活动，增加学生的实践储备，夯实语文知识，提升语文能力，为学生中考助力。

数学学科

袁华老师和周鹏老师莅临我校教学指导。对中考复习提出一下建议：1.一次函数的复习要回归一次函数的本质，对于行程问题中图像上每个点的实际意义要理解透彻，同时渗透k值的本质；2.统计概率的复习尤其是根据图表信息下结论是一定要对数据进行简单的处理，对数据进行比较；3.二轮复习过程中要精讲多练，放手让学生多写，多思考，同时合理利用时间对学生进行点对点的辅导，最大化利用时间让学生自主练习；4.复习过程中，不是仅仅教学生做题，而是要教会学生解题技巧，让学生举一反三。

英语学科

英语研训员孙小进老师听取了王晨老师的复习课。王老师及时反馈了学生在作业中出现的问题，并重点讲解了高频错题及错误率较高的题。在讲解后，再次进行限时错题再练。讲练结合，提高课堂效率。在课后研讨环节，孙老师评价道：

1.备课组通过努力在听说考试中取得了良好的成绩，为英语中考的成功奠定了基础。

2.希望老师在二轮复习中根据学情强抓基础，通过限时训练及时反馈的方式，巩固单选和词汇。与此同时，进行阅读训练。

3.针对书面表达，应重视审题技巧的点拨，帮助学生拿满内容分，多拿语言分、行文分，拿到字迹卷面分。

物理学科

物理研训员蒋新老师、陈晨老师分别听了初三2、4、5、8班四位老师的课，并与我们进行了有关课堂教学与中考复习迎考方面的交流。两位教研员立足课堂，基于一模成绩，对我们后期教学提出了很多宝贵意见，让我们更加明确后期教学的方向。在接下来的教学工作中，我们会结合学情做好培优补弱工作，教学上查漏补缺，关注考点，做好专题复习，同时多和学生交流谈心，争取中考更上一层楼！

化学学科

教师发展中心刘莉莉副校长走进初三（9）班，听取了徐志明老师的课。徐老师先让学生进行2022年中考真题部分习题的限时训练，巡视批改完成较快的同学，然后徐老师针对同学的典型错误进行讲解、板书，帮助学生梳理遗忘知识点，紧接着徐老师又让学生进行改编习题的针对性训练。

下午第三节课，刘校长与我校所有化学教师进行教研活动，刘校长从2023年中考、2024年期初考试、一模考试，我校化学组各项数据进行分析，对我校二模复习计划予以肯定，同时也提出指导性建议：1.刘校长希望我们组内老师能够互相帮助，对部分学困生进行帮扶，采取人盯人策略；2.让学生练习完整的中考真题，这样更利于一些学困生学会“找分”。

德法学科

听课结束后，李宝玉副校长提出二模课堂要加大题量，提高课堂效率。并提出两个要求：1.精细化校本资料，对经典题和新题进行整合重组；2.加强课堂管理，对优分临界生和及格临界生更多提问、抽背。争取稳中求进，协作共赢。

历史学科

历史学科研训员许星老师、马蓉蓉老师莅临我校教学指导，对我校历史教学提出了以下的建议：1.初三二轮复习课继续以学生自主复习为主，教师引导为辅，尤其注意对后进生的辅助工作保持和重塑后进生的做题信心最为关键；2.七八年级教学过程中，趣味性的同时更要兼顾学生思维能力的提升，教师自身要提升教学技能。

体育学科

历史学科研训员许星老师、马蓉蓉老师莅临我校教学指导，对我校历史教学提出了以下的建议：1.初三二轮复习课继续以学生自主复习为主，教师引导为辅，尤其注意对后进生的辅助工作保持和重塑后进生的做题信心最为关键；2.七八年级教学过程中，趣味性的同时更要兼顾学生思维能力的提升，教师自身要提升教学技能。

此次教学视导是对我校初三年级教育教学管理的精准把脉，为全面提高学校教育教学质量提供了良好的助力。我校将借力视导，明确方向，凝心聚力，砥砺前行，提升品质，谱写我校教育教学新篇章。