【融创德育】秋访入户润心田 全员导师助启航——实验初中全员关爱导师制

秋意渐浓，携手共育。为持续深化全员育人工作机制，抓实开学初期学生适应教育，南京市栖霞区实验初级中学于开学前一周与开学第一周，集中有序开展秋季入户家访活动。全体教师化身“润心导师”，带着教育责任与暖心关怀走进学生家庭，打通家校沟通的“最后一公里”，筑牢新学期家校协同育人的坚实桥梁。

教育根植于爱，成长贵在相知。家访开展前，学校组织召开心理健康工作会和校级层面重点人头分析研判会，明确本次家访重点对象、沟通要点与工作纪律，组建由行政干部、班主任、学科教师共同组成的家访工作小组。在本学期第一次教职工大会上面对全体教职工召开全员关爱导师工作布置会，细化部署相关工作，推动育人关怀精准落地，动员党员教师、骨干教师率先行动、示范引领，带头入户走访，充分发挥先锋模范作用，为新学期精细化育人工作夯实基础。

家访过程中，导师与家长、学生围坐畅谈，深入了解学生暑期生活、居家作息习惯、家庭成长环境以及心理情绪状态，细致反馈学生开学以来在校适应情况、课堂状态与人际交往表现。针对家长提出的学段适应、学业提升、青春期教育等现实困惑，导师结合学生个体特点，分享科学家庭教育思路与实操方法，引导家长理性看待孩子成长变化，做到“一生一策、因材施访”。交流内容覆盖学业调适、心理疏导、习惯培养、安全教育、新学期成长规划等多个维度，一次次促膝交流，传递教育温度，凝聚育人共识。

家访结束后，各位导师及时整理走访信息，详实记录家长诉求与学生实际情况，完善家访工作台账，建立问题跟踪闭环，做到走访有记录、诉求有回应、后续有回访，用心守护每一名学生的新学期成长之路。

以访连心，以爱护航。本次秋季入户家访，让教育走出校园、走进家庭，进一步拉近家校心理距离。学校将持续推进全员关爱导师制常态化落地，把家访作为落实融创德育的重要载体，以专业与温情陪伴学子秋日逐梦，绘就家校同向、协同共育的崭新画卷。