升旗仪式【融•创实初】迎接期中考试

迎接期中考试

许芳

同学们，期中考试即将来临，在期中考试后，很多同学会下意识的根据成绩来评判自己新学期的学习状态。每个人都希望在这次考试中巩固自己信心，树立自信。故而这次考试对于学生们心态的影响十分重要。对于初一学生来说，这是进入初中以来的第一次大考，对于初二学生来说，两极分化即将开始，对于初三学生来说，中考一天天临近，能力要求进一步提高。所以对于你们每个人而言，若是本次考试能挤进前列，那么对自己的学习能力就会有所肯定，每个人都想拥有不错的排名，故而学习动力及学习自觉性也会有所提高。而若是成绩不尽如人意，对于心理素质不高的学生，极有可能出现倍受打击的情况。若在潜意识里将自己放在靠后的梯队，那么学习动力以及对于自身的学习欲望就会大打折扣，同时还有可能对自己的学习能力等方面产生质疑，重者则妄自菲薄，不思进取。一旦分流，再想赶超到高一级梯队所需要的努力是很大的，也需要极其强大的心理素质，故而此次期中考试务必给予足够重视，争取挤进年级前列。

当然不管对于大考还是小考，同学们都要养成制定复习计划的习惯，因为一个好的复习计划可以达到事半功倍的效果。以下是分享给大家的期中考试复习计划，希望可以帮到你!

首先注意几点学习生活安排小技巧：

一、依照生物钟安排学习时间

有的同学看到别人早上背单词效果好，便强迫自己早起，结果到了下午上课犯困，课堂内容反而没听到，可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以 及生理条件都不尽相同，学生应该学会自我观察，了解自己的最佳学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望收到最好的学习效果。

二、用黄金时间来记忆

那么，怎样在有限的时间里，达到最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

对大多数的人来说，一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学习，往往有事半功倍的效果。上午下午课程安排通常比较紧张，中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。到了傍晚时，人体一般会达到另一个记忆高峰。也可以安排一些记忆方面的学习。

三、适当压力有助坚持

开学初制订学习计划的同学不在少数，但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。对每个科目的复习，都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确的压力可以 使注意力高度集中，提高复习效率。同时每完成一部分，心理上会有轻松，愉悦的感觉，可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

对于那些自我约束能力比较差的同学，在制订好计划后，将之公布也不失为一种自我加压的好方法。向家长、老师、同学公布，一方面起到监督作用，同时起到一个强迫约束的效果，可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。

四、奖惩措施起到激励作用

这其实也是给自己压力的一个补充。计划一旦制定就要雷打不动地去执行。每天花一点时间来反省:今天的计划完成得如何，好则奖励，否则惩罚。奖惩 的措施不一定是物质的，可以是听两首喜欢的歌曲，或者是做一项家务，几个俯卧撑……既有约束力又有可操作性，你每天都会感到自己在进步。

具体的做法有：

一、多看课本，课后及时复习

期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的 课后作业好得多，因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复习，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如 此，课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。

听完新课后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。

二、查漏补缺，互相提问

每天课间、晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将知识点深深地记在脑子里。

三、“回炉”复习

给自己把学习计划制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完，考前再“回炉”复习，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。

四、考试时，多审题，多检查

要养成好习惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

最后祝所有同学期中考试顺利，取得阶段性成功！谢谢！