【融进科研】开题明思路，研究促成长——栖霞区第十五场线下省市教育科学“十四五”规划课题开题论证会成功举办

课题研究，是促进教师提升教科研能力和教学有效性的一个重要手段。2022年6月10日上午，栖霞区第十五场线下省市教育科学“十四五”规划课题开题论证会在栖霞区实验初级中学尧化校区成功举办。本场活动由栖霞区教师发展中心教育科研处主办，栖霞区实验初级中学承办，由栖霞区教师发展中心教育科研处科研员陈从银主持。出席本次会议的有南京市教科所副所长陈静波、南京市一中校长朱焱、南京市教科所主任王飞、栖霞区教师发展中心教科室主任饶赛华、栖霞区教师发展中心教科室科研员陈从银、栖霞区实验初级中学校长陈国喜、书记胡荣华、主管教科研的李永进副校长以及课题组主持人蒋新老师、李秋霞老师、马爱萍老师、宋楠老师和两课题组的核心成员。

首先，由两课题组成员陈晨老师和宋楠老师进行开题汇报。发言人介绍了课题的研究意义、对课题的认识与理解、研究目标与内容、研究计划和已开展的研究，主要从课题的核心概念界定、国内外同一研究领域现状与研究的价值、研究目标、研究内容、研究思路、分工以及预期研究成果等方面对课题进行了深入的阐述。

其次，由专家进行评议。陈静波副所长先充分肯定了该课题的研究意义及课题组成员的积极性，并就研究的方向，科学性及存在的问题提出了专业的指导。他认为，课题研究首先要抓住我们自身的问题，提出的策略要能够应用于解决这些问题。在效果评估上，课题研究时应该有创新，可以充分利用即时测试和延时测试作为标准参照，更具有科学性。

第三，课题主持人与专家进行交流互动。朱焱校长充分肯定了课题组主持人及成员对教学研究的热忱，并给课题组成员接下来的研究提出了宝贵意见。他认为在课题研究中要将“教”与“学”进行深度融合。在文献综述时，要有批判性的精神，从自身角度出发去整合现有资源。在把握研究目标和研究内容上，内容要具体细化，并且与研究目标有很强的逻辑性，这样才能使我们的研究内容和研究目标不至于脱节。王飞主任则肯定了这一课题的新颖性，建议课题组成员们深入思考什么是单元作业设计？什么是单元作业的关键要素？以及如何评价作业？这几个问题对于课题的后期研究有着极强的指导作用。

饶赛华主任祝贺课题成功立项，并感谢专家们到场指导。针对课题研究，饶赛华主任也提出了要求：课题研究应该为教学服务，要把每一次的课题研究成果应用到我们新一轮的教学工作中，不断的提升我们整体的教学质量。最后，她希望全体课题组成员积极投入科学教育教学研究，并取得更大成绩。

“课题的实践研究离不开专家的引领、领导的支持，也离不开一线教师的积极参与和潜心探索。”论证会主持人陈从银总结道。本次课题论证会在专家的指导下，在栖霞区教师发展中心领导的关心支持下成功举办。全体课题组成员必将怀着对教育的思考、对教科研的热忱，努力研究索，助推课题研究顺利开展，力争取得丰硕成果。