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【融进实园】融情至美,以乐育人 ——记栖霞、鼓楼、玄武三区联片音乐教研活动

浏览数量:334     作者:南京市栖霞区(海门)实验初级中学尧化校区     发布时间: 2023-05-22      来源:本站

融进实园】融情至美,以乐育人

——栖霞、鼓楼、玄武三区联片音乐教研活动

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为进一步贯彻落实2022版艺术课程新课标理念,促进教师课堂教学,加强区域间教师合作、交流,达到教育资源优势互补,2023516日上午,栖霞、鼓楼、玄武三区联片音乐教研活动,在栖霞区实验初级中学尧化校区四楼报告厅举行。本次研讨活动主题为“融情至美,以乐育人 ”,南京市教学研究室主办,栖霞区教师发展中心、栖霞区实验初级中学尧化校区承办。南京市中小学音乐教研员叶军老师、栖霞区实验初级中学陈国喜书记、栖霞区音乐教研员何伟老师、鼓楼区音乐教研员雷明晶老师、玄武区音乐教研员张艳丽老师出席了本次活动,三区初高中音乐老师全程参与,活动由栖霞区实验初级中学蔡瑞芳老师主持,分三个环节进行。

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一、欢迎仪式

活动伊始,由栖霞区实验初级中学陈国喜书记致辞。陈书记对远道而来的专家和老师们表示欢迎和感谢,对艺术教育的重要性给予了充分肯定,并祝愿活动圆满成功。

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二、教学展示

简短的欢迎仪式过后,来自栖霞、鼓楼、玄武的三位老师,均基于“新课标”,开设了节异彩纷呈的音乐公开课。

祖鸿宇老师

第一节课由栖霞区实验初级中学尧化校区的祖鸿宇老师带来的经典古曲《阳关三叠》。祖老师乐朗诵铺垫,引出送别诗《送元二使安西》,并通过三种不同情绪朗读诗词,从文学角度感受不同情境下音乐所表达的内涵。然后,用演唱和演奏多种方式学习作品,体验作品丰富的内涵意蕴,了解古琴技法与人声演唱的关联,提高学生的古典审美能力与表现力。

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王珊珊老师

第二节由29中学幕府山初级中学王珊珊老师带来的八年级欣赏课《在中亚细亚草原上》。王老师从聆听《丝路驼铃》的音乐中找到驼队的脚步声,并带着学生拍打节奏模仿,导入到一支来自东方的驼队在中亚细亚草原上行走的场景。在音乐中通过音乐要素分别体会到在中亚细亚草原上俄罗斯军队与东方商队的不同音乐风格。通过与学生们分配角色同时演唱两个主题,体会到了音乐中的“对位”把两支队伍相遇时的美好与和谐惟妙惟肖的展现了出来,感受到了交响音画的音乐魅力。

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章也老师

第三节由来自南京理工大学附属中学的章也老师带来的以欣赏为主的综合课《古风新韵》,章老师从“悠远古风”的大单元教学出发,以“南博音乐之旅”作为真实情境。课上通过三个不同的展厅,教师引导学生在听赏、模唱、学唱、律动等丰富的音乐活动中,习得知识,提升素养。整节课以学生为中心,通过教师梯度式问题设计和合理有效的任务驱动,让学生在抽丝剥茧的课堂教学中,自主完成“古风新韵弹新曲”“古风新韵填新词”“古风新韵唱新歌”的模块学习任务。最后通过“南博音乐之旅”的中的四个中国故事,在作品中不断探究“文人音乐”的思想,以此唤醒学生对于中华优秀传统文化学习的渴望。

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三、专家点评

课堂教学展示结束后,南京市中小学音乐教研员叶军老师对本次活动进行了点评。叶老师首先对三位老师的认真备课给予了认可,并鼓励老师们在今后的教学中,要基于不同学情,注意文化理解的深度、学科融合的方式方法,采用多种教学手段,创设情境,帮助学生更好地体验音乐、理解音乐、享受音乐,从而使得文化育人、学科育人真正浸润到学生的内心中去,真正提高核心素养。

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水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”一次教研,一次学习,老师们在一次次积累中既坚定了文化自信,又获得了趣动课堂的教学策略,收获颇丰。

统稿:蔡瑞芳、祖鸿宇

照片:王蔚

                   审核:李永进


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